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　　实行政治审核，重点审核教材的政治方向和价值导向，政治立场、政治方向、政治标准要有机融入教材内容，不能简单化、“两张皮”；政治上有错误的教材不能通过。选文篇目内容消极、导向不正确的，选文作者历史评价或社会形象负面的、有重大争议的，必须更换。实行专业审核，重点审核教材的学科知识内容及其对学生的适宜度。实行综合审核，重点审核教材的内部结构、跨学段衔接和相关学科横向配合。实行专题审核，由党委和政府相关职能部门按照职责审核教材涉及的专门领域的内容。实行对比审核，审核修订教材的新增和删减内容。

匈中双语学校让瓦拉加和伊莫瑞与中文结缘。10多年前，刚读一年级的瓦拉加走进该校，很快对点横撇捺的方块字着了迷。匈中双语学校孔子课堂中文教师王悦记得，当时学校正组织中文朗读比赛，瓦拉加站上了讲台——“小白兔白又白、两只耳朵竖起来……”童音稚嫩，却读得有模有样。

最后，要完善大学职能作用发挥，加强学科交叉研究团队建设。现代大学的每一种新职能都是在已有职能的基础上产生的。高校学科交叉研究过程伴随着教学、科研和社会服务三者的相互促进、协同发展，推进学科交叉研究并使之面向高质量发展，诠释了高等教育职能的内在属性。学科交叉研究团队建设是完善高校职能作用发挥的着力点。我国许多高校的学科交叉研究团队都吸纳了本科至研究生阶段的学生，有的还以团队研究者为授课教师，基于所研究课题开设专门研讨型课程。如何引导学生在学科交叉研究团队中学习专业知识，形成以多学科视野分析问题的学术意识，是团队建设的重要问题。同时，引导学生在完成课题的过程中增进对国家和社会的了解，提升道德水平和责任感，也是团队教师履行立德树人职能的重要体现。学科团队建设与高校整体文化氛围相联系。作为高异质团体，学科交叉团队不可避免会出现团队内部、团队之间的意见分歧和思维碰撞，如何建立良性的交流与合作机制，也是高校教学与科研工作中的一大难题。近年来，国家为加强科研团队建设专门启动了高校创新研究群体、黄大年式教师团队等创建活动，都将跨学科、学科交叉等作为评选要点，体现出对学科交叉团队建设的重视和倡导。

2月26日电 据中央纪委国家监委网站消息，经中共中央批准，中央纪委国家监委对江苏省人大常委会原党组成员、副主任刘捍东严重违纪违法问题进行了立案审查调查。

“小雪腌菜，大雪腌肉。”大雪节气一到，许多人家开始忙着腌制“咸货”。红彤彤的腌肉、香肠，挂在朝阳的门口、窗台晾晒，可谓“未曾过年，先肥屋檐”，“年味”从这里氤氲开来，带给人们新年的期盼。此时也是进补的好时节，冬令进补能提高人体免疫力，促进新陈代谢。羊肉、红薯、萝卜、枸杞、红枣等滋补之物，可以适当多吃一些。

06-03

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